【护理动态】寓教于“情” 寓学于“景”

一场充满趣味的情景剧，一次干货满满的护理课堂，一种别出心裁的教学模式......由中关村医院护理部举办的情景模拟教学工作坊活动精彩上演！

寓学于“景” 寓教于“情”。围绕一例成人心跳呼吸骤停抢救案例，结合护士条例、医疗事故处理条例、医疗机构管理条例等内容，将法律法规、合法执业、抢救应急处置、医嘱执行、人文关怀、患者隐私保护等临床环节融入情景教学设计，由临床带教老师和实习生进行角色扮演、现场演绎。现场参与人员以小组形式，对情景模拟中出现的问题展开讨论。小组讨论发言后，结合法律法规内容，对情景模拟中的问题逐项分析、讲解，引导学员分析问题、思考解决方案，并讨论案例中可能出现的困难和挑战，进一步锻炼学习者发现问题、解决问题的能力和思维判断能力，利用动画、视频与PPT形式进行心肺复苏培训，强化专业知识理解和认识。

直击难题，优质护理。多元化、多样化的教学模式，情景模拟、案例分析、视频动画有机结合的教学方式，生动有趣的呈现方式，直击法律法规知识和临床护理情境中复杂精深的问题，打造沉浸式教学情景，刺激学习者的感官，调动学习者的主动性和积极性，使临床护理人员能透彻地理解和掌握知识更好地服务临床服务患者。

护理部总护士长游彦改对此次情景模拟工作坊设计表示充分肯定，并指出应加强情景模拟后的复盘，从多角度、多层面分析讨论，希望各位带教老师积极探索临床教学模式，在教学活动中锻炼提升自身带教师资能力，促进护士岗位胜任力和综合素质提升，更好地为患者服务，推动医院护理工作高质量发展。

持续提升患者就医体验，创新临床护理教学模式，提升临床护理服务质量，中关村医院一直在行动。

文/杨丹（护理部）